배우다은 무슨 뜻인가요?

어떤 사람들에게는 인생의 새로운 어떤 것에 대한 소개가 그들이 아직 알지 못했던 한두 가지를 가르쳐 주는 것입니다. 다른 사람들에게 학습은 그들이 받는 모든 정보를 기억하는 과정입니다. 다른 그룹은 학습이 그들이 얻은 지식을 실제로 구현할 수 있는 것을 의미한다고 믿습니다.

실제로 학습의 정확한 정의는 중요하지 않습니다. 중요한 것은 단순히 겉으로 드러나는 것 뒤에 오는 과정이다.

연구에 따르면 학습은 우리가 생각하는 것 이상입니다. 학습 과정을 보다 효과적이고 재미있게 만드는 데 도움이 될 수 있는 새로운 연구가 있습니다.

학습 모델은 이 연구의 한 측면이며 누구나 학습 프로세스를 향상하는 데 사용할 수 있습니다.

목차

1. 학습 모델이란 무엇입니까?
2. 학습 스타일 모델 및 각 학습자
   • 1. Kolb 학습 스타일 모델
   • 2. VRK 학습 스타일 모델
   • 3. Gregorc 학습 모델
   • 4. 헤르만 두뇌 우세
   • 5. 4MAT 학습 모델
   • 6. Felder-Silverman 학습 스타일 모델
   • 7. 허니 멈포드 모델
3. 학습 모델로 학습 능력 향상
4. 더 효과적으로 학습하는 데 도움이 더 필요하십니까?

학습 모델이란 무엇입니까?

학습 모델은 학습 메커니즘을 정의하는 모든 프레임워크입니다.

원래:

학습 모델은 새로운 기술이나 정보를 배우는 모든 형태입니다. 이러한 모델에는 다양한 학습 스타일로 세분화되는 하위 범주가 있습니다.

학습 스타일 모델 및 각 학습자

학습 모델을 이해하기 위해 다음 예를 살펴보겠습니다.

인터넷이 가득하다 해킹 학습 . 때때로 그들은 놀랍게 일합니다. 그러나 때로는 전혀 작동하지 않는 것 같습니다.

해킹은 여기에서 잘못이 아닙니다. 개인의 학습 스타일과 각 스타일 뒤에 있는 과학의 차이가 이를 유발합니다.광고하는

따라서 이러한 모든 해킹 및 기타 학습 팁을 사용하는 가장 좋은 방법은 프로세스를 이해하는 것입니다.

학습은 7개의 다른 모델로 정의됩니다. 각각은 모델에서 비롯된 관련 학습 스타일과 함께 프로세스를 설명합니다.

1. Kolb 학습 스타일 모델

이러한 학습 스타일은 경험 학습 이론으로도 알려져 있습니다.^[1]

David A. Kolb는 이 모델에서 학습이 4단계로 구성된 주기라고 제안했습니다.

1. 구체적인 학습
2. 반사 관찰
3. 추상 개념화
4. 적극적인 실험

첫 번째 단계에서 학습자는 새로운 것을 경험하거나 기존 경험의 변형을 경험합니다.

이것은 학습자가 상기 경험을 반영하는 다음 단계로 이어진다. 이 경험에 대한 이해는 전적으로 학습자의 개인적인 해석을 기반으로 합니다.

이러한 이해를 바탕으로 학습자는 새로운 아이디어가 형성되거나 오래된 아이디어가 수정되는 추상적 개념화를 거칩니다.

마지막 단계에서는 이전 세 단계에서 이해한 모든 것이 함축됩니다. 학습자는 실생활에서 이러한 새로운 학습을 실험하고 그 결과는 새로운 주기로 이어집니다.

이 주기에 따라 네 가지 유형의 학습자가 있을 수 있습니다.

• 수렴자: 이 학습자는 일반적으로 주기의 세 번째 및 네 번째 단계에 중점을 둡니다. 그들은 실험하기를 좋아합니다. 이러한 개인에게는 지식을 실제로 적용하는 것이 중요합니다. 따라서 그들이 기술적인 작업을 좋아하는 이유입니다.
• Divergers: 이 학습 스타일을 가진 사람들은 스펙트럼의 창의적 측면에 더 가깝습니다. 그들은 독창적 인 아이디어를 생각해내는 데 도움이되는 큰 범위를 상상하는 것을 좋아합니다. 분기자는 주기의 처음 두 단계에 주로 의존합니다.
• 동화자: 그러한 학습자는 알려진 정보의 지원을 받아 모든 것을 받아들입니다. 그들은 정보를 보다 효과적으로 흡수하기 위해 개념화와 성찰을 선호합니다.
• 수용자: 이 학습 스타일을 가진 개인은 새로운 작업에 기꺼이 접근합니다. 그들의 스타일은 실용적이기 때문에 그들의 학습은 대부분 주기의 마지막 단계를 구성합니다.

2. VRK 학습 스타일 모델

VRK는 학습 모델 자체를 설명합니다. 시각, 청각, 읽기/쓰기 및 운동 감각 학습 스타일을 나타냅니다. 이 모델은 모든 학습자가 이러한 프로세스 중 하나를 통해 학습을 경험한다고 말합니다.

그래서, 물론:광고하는

시각 학습자는 듣는 것보다 보는 것을 더 잘 기억할 수 있습니다. 마찬가지로 청각 학습자는 오디오 소스를 통해 정보를 가장 잘 흡수하고 독자와 작가는 둘 중 하나를 좋아하고 운동 감각 학습자는 그것을 경험함으로써 지식을 얻습니다.

이 모델에 따라 학습자는 두 가지 유형으로 나뉩니다. 유형 1 학습자는 상황의 필요에 따라 4가지 학습 스타일 사이를 전환할 수 있습니다. 그러나 유형 2 학습자는 선호도가 하나만 있기 때문에 느린 학습자라고 합니다.

3. Gregorc 학습 모델

Gregorc 학습 모델은 마음이 작동하는 방식을 자세히 살펴봅니다.^[2]

이 모델에 따르면 마음의 지배적인 사분면이 있습니다. 이 사분면은 정신 활동을 압도하기 때문에 모든 개인의 학습 스타일을 결정합니다.

이러한 학습 스타일 중 첫 번째는 구체적인 순차 학습입니다. 이러한 학습자는 실제 경험을 통해 배웁니다. 모든 감각의 사용은 그러한 학습에서 발견됩니다.

다음:

구체적인 랜덤이 있습니다. 이러한 개인은 지식을 빠르게 암기할 수 있지만 사전 지식을 기반으로 해석합니다. 예를 들어 우쿨렐레를 배우는 사람은 스트러밍 패턴을 이미 익숙한 악기와 연결하여 충분히 빨리 배울 수 있어야 합니다.

앞으로 추상 순차 학습자가 있습니다. 이러한 학습 스타일을 가진 사람들은 성공적인 학습 과정을 위해 많은 학습 도구, 특히 시각 자료가 있는 조직화된 학습 환경이 필요합니다.

마지막으로, 추상적 무작위 학습자는 무질서한 방식으로 작동합니다. 그들은 개인적인 해석에 따라 마음속에 정보를 정리하는 자신만의 방법이 있습니다.

4. 헤르만 두뇌 우세

Hermann Brain Dominance Instrument(HBDI)는 개인의 학습 선호도를 식별하는 메커니즘을 도입한 모델입니다.

결과를 바탕으로 이 모델은 학습자가 이론가, 조직가, 인도주의자 또는 혁신가가 될 수 있음을 시사합니다.광고하는

이론가들은 순차적 학습을 선호하므로 정보를 잘 암기합니다.

조직자는 모든 정보가 체계적으로 정리되어야만 새로운 지식을 흡수할 수 있습니다.

인도주의자들은 대인 관계 사고에 중점을 두어 학습이 감정, 감정 및 아이디어 표현으로 구성됩니다. 그룹 상호 작용은 인도주의적 학습자에게 매우 일반적입니다.

마지막으로 혁신가는 기존 지식을 활용하여 창의성을 기반으로 합니다. 문제 해결과 비판적 사고는 이러한 학습자의 두드러진 특성입니다.

5. 4MAT 학습 모델

4MAT 학습 모델은 Kolb 모델의 확장입니다. 그러나 상상력, 분석, 동적 및 상식을 포함하는 4가지 다른 학습 스타일을 제공합니다.

이 모델은 경험을 기반으로 학습하는 개인이 상식 범주에 속하는 학습자임을 시사합니다.

상상력이 풍부한 학습자는 이러한 경험을 개념화하는 반면 분석적 학습자는 아이디어를 적용하고 수정합니다. 다이내믹한 학습자는 모든 단계를 사용하지만 주로 개인적인 해석을 기반으로 학습합니다.

6. Felder-Silverman 학습 스타일 모델

이 학습 모델은 모든 개인이 새로운 정보를 파악하는 과정에서 자신의 선호도가 있다는 사실에 초점을 맞춥니다. 특정 개인은 여러 선호도를 가질 수 있고 일부는 하나에서 다른 것으로 이동할 수 있으며 일부는 하나만 가질 수 있습니다.

이름에서 알 수 있듯이 적극적이고 성찰적인 학습자는 매우 실습적입니다. 능동적 학습은 그들이 가장 좋아하는 학습 방법입니다.

반면에 감각적이고 직관적인 학습자는 서면 사실과 개념에 중점을 둡니다. 기존 아이디어를 제시할 수 있으며 암기하는 데 문제가 없습니다.

예를 들어, PR 전략가가 실제 상황에서 새로운 아이디어로 실험하는 대신 이전 연구를 기반으로 더 잘 일할 수 있다면 이 스타일을 설명할 수 있습니다.광고하는

순차 및 글로벌 학습자는 조직적이고 체계적인 학습을 선호합니다.

시각 및 언어 학습자는 단어 및 그래픽과 같은 지원 도구를 사용합니다.

7. 허니 멈포드 모델

Honey Mumford 모델은 Kolb 모델과 매우 유사합니다. 다음과 같은 학습 스타일을 소개합니다.

• 활동가: 활동적인 학습자는 지식을 얻기 위해 실제로 일을 합니다.
• 이론가: 기존의 사실과 수치로부터 배우기를 좋아하는 사람들이 이 범주에 속합니다.
• 실용주의자: 그러한 개인은 아이디어로부터 배우기 전에 개념화하고 아이디어를 실험합니다.
• 반사기: 이 학습자는 보고 배운 것을 반영합니다.

학습 모델로 학습 능력 향상

학습 스타일을 파악하는 것은 매우 간단합니다. 온라인 테스트를 보거나 선호하는 학습 방법에 집중할 수 있습니다. 다양한 학습 스타일을 알고 있다면 이를 파악하는 데 오랜 시간이 걸리지 않을 것입니다.

다음:

확인된 학습 스타일로 뒤로 이동할 때입니다.

모든 단일 학습 모델을 살펴보고 귀하의 학습 스타일이 어느 것에 해당하는지 파악하십시오. 이것을 알면 작업이 더 쉬워집니다.

각 학습 모델에는 정보 흡수 과정을 설명하는 특정 메커니즘이 있습니다. 삶의 새로운 기술과 기술을 배울 때 그것을 적용한다면 그 과정은 효율적이고 쉬워질 것입니다.

그러므로:

자신을 시각적 학습자로 식별하면 VRK 모델의 메커니즘을 파악하는 데 더 많은 시간을 할애할 수 있습니다. 이 특정 스타일에 대한 학습 기술을 연구하여 학습 능력을 높일 수 있습니다.

결국 학습은 복잡한 과정이라는 것이 분명합니다. 이 깊은 현상을 성공적으로 풀 수 있다면 아주 잘 사용할 수 있습니다. 이제 학습 모델에 대한 모든 정보를 얻었으므로 학습은 더 이상 문제가 되지 않으며 이제 평생 사용할 준비가 되었습니다!광고하는

더 효과적으로 학습하는 데 도움이 더 필요하십니까?

• 스마트하게 공부하고 시간을 절약하는 10가지 팁
• 학습 스타일 및 스타일 발견 테스트 가이드
• 어떤 유형의 학습 스타일이 당신에게 적합한지 어떻게 알 수 있습니까?
• 6가지 일반적인 학습자 유형(각각에 대한 학습 핵 포함)

주요 사진 크레딧: unsplash.com을 통한 NordWood 테마

참고