자폐증은 20년 전보다 훨씬 더 널리 퍼져 있습니다. 내가 자랄 때 나는 자폐증을 가진 사람을 한 명도 알지 못했습니다. 이제 제 자녀를 둔 성인으로서 저는 제 자녀들의 생애 첫 몇 년 동안 자녀들이 자폐증의 증상을 보일지 매우 걱정했습니다.

나는 자폐증의 징후를 알고 있었지만 모든 부모가 알아야 할 간과된 증상도 있습니다. 이러한 징후를 알면 부모가 조기 개입을 찾는 데 도움이 될 수 있으며, 이는 장기적으로 아동에게 더 나은 치료 결과로 이어집니다.

목차

1. 어린이의 자폐증은 얼마나 흔한가요?
2. 자폐증 조기 발견
3. 자폐증 진단
4. 붉은 깃발
5. 간과되는 자폐증의 징후
6. 공식 진단의 이점
7. 걱정되는 경우해야 할 일

어린이의 자폐증은 얼마나 흔한가요?

2000년 이후 자폐증 진단을 받는 아동의 비율이 꾸준히 증가함에 따라 자폐증은 이제 모든 부모의 관심사입니다.

2000년에 CDC(질병통제예방센터)는 아동 150명 중 1명이 자폐증을 앓고 있다고 보고했습니다.^[1]CDC의 가장 최근 보고(2014년에 기록됨)에서 자폐증 비율은 현재 59명의 어린이 중 1명입니다.

소년들은 자폐증을 가질 가능성이 훨씬 더 높습니다. 정확히 말하면 4배 더 높습니다. 이것은 부모가 이 장애를 가진 어린이의 증가된 숫자에 당황하게 만든 놀라운 통계입니다.

자폐증의 정확한 원인은 알려져 있지 않습니다. 연구원들은 더 쉽게 진단할 수 있는 치료법, 원인 및 신체 혈액 검사를 찾기 위해 열심히 노력하고 있습니다.

현재로서는 부모가 자녀의 행동 및 발달에 관해 부모가 임상의에게 전달한 정보와 함께 아동의 행동에 대한 관찰을 바탕으로 아동의 자폐증 진단을 의사에게 의뢰해야 합니다.

자폐증 조기 발견

부모는 자녀의 옹호자가 되어야 합니다. 모든 부모가 자폐증의 징후를 아는 것이 중요하므로 가능한 한 빨리 개입을 요청할 수 있습니다. 미국 심리학회(American Psychological Association)에서 인용한 연구에 따르면 자폐증의 조기 개입과 치료가 장기적으로 더 나은 결과를 제공한다는 사실이 밝혀졌습니다.^[2]이것은 부모가 몇 달 또는 몇 년에 걸쳐 증상이 악화되는지 기다려야 하는 장애가 아닙니다.

조기 개입은 자폐아를 돕는 열쇠입니다. 자녀에게서 자폐증의 초기 징후가 보이면 자녀가 장기적으로 자폐증을 극복할 수 있는 최상의 기회를 얻기 위해 즉각적인 도움을 받아야 합니다. APA는 어린이의 연령과 조기 개입의 효과에 관해 다음과 같이 언급했습니다.

최근의 발견은 우리가 자폐증에 대해 알고 있는 것을 바꾸고 있으며, 특히 치료가 가장 효과적인 것으로 알려진 6세 이전에 진단과 치료의 필요성을 강조합니다. 최신 연구에 따르면 일부 영유아의 자폐증 증상을 되돌리거나 더 일반적으로 증상의 심각성을 줄이는 것이 가능합니다.

걱정된다면 전문가의 조언과 의료 지원을 받아 자녀의 평가를 받으십시오. 자폐 스펙트럼 진단을 받을 자격이 없더라도 해결하고 치료할 수 있는 학습 장애 또는 행동 이상을 인지할 수 있습니다.

물리 치료, 놀이 치료, 작업 치료 및 기타 치료 양식이 6개월, 1년 또는 그 이상과 같은 전용 기간에 걸쳐 제공될 때 비정상적이거나 지연된 행동을 개선하는 데 어떻게 극적인 차이를 제공할 수 있는지는 놀랍습니다.

부모는 자녀에게 필요할 수 있는 도움을 인식할 책임이 있습니다. 일단 인식되면 다음 단계는 아동을 평가하고 치료하기 위한 평판 좋은 방법을 찾는 것입니다.

다음은 자녀의 잠재적인 자폐증을 인식하는 방법과 자녀가 자폐증 증상을 보인다고 느끼는 경우 다음에 해야 할 일에 대한 정보입니다.

자폐증 진단

DSM-5(정신 장애 진단 및 통계 매뉴얼 버전 5)는 임상의가 자폐아를 진단하기 위해 의존하는 진단 도구입니다. 자녀에 대한 관찰, 부모와의 상호 작용 및 의사 소통은 모두 잠재적 자폐 진단을 위해 자녀를 평가하는 데 사용됩니다.

진단 기준은 부모가 자폐증과 관련된 증상과 행동을 조기에 인식하는 데 도움이 될 수 있기 때문에 부모는 진단 기준을 알고 있어야 합니다. 자폐아를 가진 많은 부모들은 그들의 아이가 유아기에 운동 기술에 어려움을 겪으며 1세 이전에는 사회적 상호작용에도 어려움을 겪는다는 사실을 알게 됩니다.

핵심은 부모가 이러한 행동을 알아차렸다는 것입니다. 자폐 성향을 나타낼 수 있는 아동에게서 어떤 종류의 행동을 찾아야 하는지 아는 것이 도움이 됩니다.광고하는

다음은 DSM-5의 자폐 진단 기준으로, 부모는 자녀를 전문적으로 평가해야 하는지 여부를 평가할 수 있습니다. 이것들은 Autism Speaks 웹사이트에서 찾을 수 있으며 DSM-5에 쓰여진 것과 정확히 같습니다.^[삼]

A. 여러 상황에 걸친 사회적 의사소통 및 사회적 상호작용의 지속적인 결함 , 현재 또는 역사에 의해 다음과 같이 명시됩니다(예는 예시이며 전체가 아님, 텍스트 참조).

1. 예를 들어 비정상적인 사회적 접근과 정상적인 대화의 실패에 이르기까지 사회적-정서적 상호성의 결함; 관심, 감정 또는 감정의 공유 감소; 사회적 상호작용을 시작하거나 반응하지 못하는 것.
2. 사회적 상호작용에 사용되는 비언어적 의사소통 행동의 결함, 예를 들어 통합되지 않은 언어 및 비언어적 의사소통 범위; 눈 접촉 및 신체 언어의 이상 또는 제스처의 이해 및 사용 결함; 표정과 비언어적 의사 소통이 완전히 부족합니다.
3. 예를 들어 다양한 사회적 맥락에 맞게 행동을 조정하는 데 어려움을 겪는 등 관계를 발전, 유지 및 이해하는 데 결함이 있습니다. 상상력 놀이를 나누거나 친구를 사귀는 데 어려움이 있습니다. 또래에 대한 관심의 부재.

현재 심각도 지정: 심각도는 사회적 의사소통 장애 및 제한된 반복 행동 패턴을 기반으로 합니다.

B. 행동, 관심 또는 활동의 제한적이고 반복적인 패턴 , 현재 또는 역사에 의해 다음 중 적어도 두 가지에 의해 명시됨(예는 예시이며 전체가 아닙니다. 텍스트 참조):

1. 고정 관념적이거나 반복적인 운동 동작, 물건 사용 또는 말(예: 단순한 운동 고정 관념, 장난감 정렬 또는 물건 뒤집기, 반향음, 특이한 문구).
2. 동일성에 대한 주장, 일과에 대한 융통성 없는 고수, 의식화된 패턴 또는 언어적 비언어적 행동(예: 작은 변화에 대한 극도의 고통, 전환의 어려움, 경직된 사고 패턴, 의식 인사, 같은 길을 가야 하거나 매일 음식을 먹어야 함).
3. 강도나 초점이 비정상인 고도로 제한되고 고정된 관심(예: 특이한 대상에 대한 강한 애착 또는 집착, 지나치게 제한되거나 끈질긴 관심).
4. 감각 입력에 대한 과도 또는 과소 반응 또는 환경의 감각 측면에 대한 비정상적인 관심(예: 통증/온도에 대한 명백한 무관심, 특정 소리 또는 질감에 대한 부정적인 반응, 물체의 과도한 냄새 또는 접촉, 빛 또는 움직임에 대한 시각적 매력).

현재 심각도 지정: 심각도는 사회적 의사소통 장애 및 제한적이고 반복적인 행동 패턴을 기반으로 합니다(표 2 참조).

C. 초기 발달기에 증상이 나타나야 합니다. d (그러나 사회적 요구가 제한된 능력을 초과할 때까지 완전히 나타나지 않을 수도 있고, 나중의 삶에서 학습된 전략에 의해 가려질 수도 있음).

D. 증상이 사회적, 직업적 또는 현재 기능의 기타 중요한 영역에서 임상적으로 심각한 손상을 유발합니다.

E. 이러한 장애는 지적 장애(지적 발달 장애) 또는 전반적인 발달 지연으로 더 잘 설명되지 않습니다. 지적 장애와 자폐 스펙트럼 장애가 자주 함께 발생합니다. 자폐 스펙트럼 장애와 지적 장애의 동반이환 진단을 내리기 위해서는 사회적 의사소통이 일반적인 발달 수준에서 기대되는 것보다 낮아야 합니다.

노트 : 자폐 장애, 아스퍼거 장애, 또는 달리 명시되지 않은 전반적 발달 장애에 대한 DSM-IV 진단이 잘 확립된 개인은 자폐 스펙트럼 장애 진단을 받아야 합니다. 사회적 의사소통에 현저한 결함이 있지만 증상이 자폐 스펙트럼 장애의 기준을 충족하지 않는 개인은 사회적(실용적) 의사소통 장애에 대한 평가를 받아야 합니다.

다음과 같은 경우 지정합니다.

• 지적 장애가 동반되거나 동반되지 않음
• 언어 장애를 동반하거나 동반하지 않음
• 알려진 의학적 또는 유전적 상태 또는 환경적 요인과 관련됨
  (코딩 참고: 관련 의학적 또는 유전적 상태를 식별하려면 추가 코드를 사용하십시오.)
• 다른 신경 발달, 정신 또는 행동 장애와 관련된
  (코딩 노트: 추가 코드를 사용하여 관련된 신경 발달, 정신 또는 행동 장애를 식별합니다.)

긴장증 있음(정의는 다른 정신 장애와 관련된 긴장증에 대한 기준, pp. 119-120 참조)(코딩 참고: 동반 질환의 존재를 나타내기 위해 자폐 스펙트럼 장애와 관련된 추가 코드 293.89 [F06.1]긴장증을 사용하십시오. 긴장증.)

붉은 깃발

진단 기준은 유용하지만 번거로울 수도 있습니다. 그것은 많은 정보와 임상적 표현이므로 자녀가 자폐일 수 있다고 우려하는 부모에게도 몇 가지 기본적인 위험 신호가 도움이 됩니다.

Autism Speaks는 잠재적인 자폐 진단과 관련하여 부모가 주의해야 할 위험 신호 목록을 제공합니다.^[4]

영유아의 자폐증 징후 :

• 생후 6개월: 사람들과 사회적으로 상호작용할 때 미소가 부족하고, 사람들과 상호작용할 때 행복한 표정이 부족하고, 및/또는 눈맞춤이 부족합니다.
• 생후 9개월: 여전히 미소가 부족하고, 무언가를 원할 때 간병인의 관심을 끌기 위한 소음과 같은 비언어적 의사소통을 시작하지 못하거나, 다른 사람들과 상호작용할 목적으로 목소리를 내지 않습니다.
• 생후 12개월: 다른 사람과 의사 소통하기 위해 옹알이를 하지 않거나 아기 이야기를 하거나 단어를 만들려고 하지 않음, 원하거나 필요한 것을 가리키거나 몸짓으로 원하는 것을 전달하기 위해 비언어적 동작을 사용하기 시작하지 않거나 이름을 말했을 때 반응하지 않음 또는 불렀다.
• 16개월에 : 아무 말도 하지 않음. 실제 단어로 구두 의사 소통을 시작하려는 시도가 없습니다. 아이가 옹알이를 하거나 단어의 시작처럼 들리는 구두 소리를 냄으로써 단어를 배우거나 형성하려고 하는 데 관심이 없는 것으로 보일 수 있습니다. 간병인은 이 나이가 되면 언어화에 대한 관심이 부족함을 알아차릴 것입니다.
• 24개월: 아직 연령에 맞는 언어적 의사소통이 부족합니다. 공, 엄마, 술과 같이 한 번에 한 단어를 말하는 능력을 얻었을 수도 있습니다. 그러나 그들은 구를 형성하거나 두 단어를 결합하는 능력이 부족합니다.

모든 연령대에서 찾아야 할 위험 신호도 있습니다.

• 이전에 습득한 기술의 손실. 예를 들어, 한때 구를 사용하고 거의 문장을 만들던 아이가 이제는 한 번에 한 단어만 사용하여 원하는 것과 필요를 전달합니다.
• 유아기 초기에는 혼자 있는 것을 선호하는 것으로 보입니다. 그들은 동료들과 상호 작용하려는 일반적인 욕구가 부족합니다. 예를 들어, 같은 또래의 아이들과 함께 놀이 환경에 있을 때 보호자는 많은 아이들이 함께 노는 것을 보고 아이들이 스스로 놀기를 선택하고 그렇게 하는 것에 만족하는 것처럼 보입니다. 아이가 혼자 놀고 있는데 아무도 놀아주지 않는다거나 아무도 좋아하지 않는다는 등의 슬픔을 표현하여 스스로 노는 경우, 이 아이는 다른 사람과 노는 데 관심이 있어 범주에 맞지 않습니다. 나이를 불문하고 위험 신호인 것은 다른 사람들과 노는 데 관심이 없다는 것입니다.
• 아이는 선호할 뿐만 아니라 엄격한 일과를 필요로 합니다. 이 일과를 돌보는 사람이 일탈하면 아이가 불안해하거나 스트레스를 받거나 심지어 괴로워하게 될 것입니다. 변경 사항이 발생할 때 흐름을 따라가지 않습니다. 그들은 일상에 감정적으로 의존하며, 일상이 바뀌면 눈에 띄게 화를 냅니다.
• 그들은 반향을 나타냅니다 . 이것은 그들이 다른 사람에게서 들은 단어와 구절을 반복하는 것입니다. 그들이 반복하는 것은 큰 의미가 없는 것 같습니다. 예를 들어 대화 중에 누군가가 빨간 공이라고 말하는 것을 들을 수 있습니다. 아이는 깨진 기록처럼 빨간 공을 계속해서 반복합니다. 그들은 또한 다른 사람의 동작을 모방하고 반복할 수 있습니다. 일부 자폐증 부모는 또한 자녀가 자신의 말을 시작하는 데 실패하고 대신 그들이 듣는 단어만 반복한다고 보고합니다.
• 반복적인 행동을 보입니다. 가장 일반적인 것 중 일부는 펄럭이거나 흔들거나 회전하는 것입니다. 이러한 행동 중 일부는 회전과 같이 연령에 적합합니다. 그러나 부모가 관심을 가져야 할 것은 행동의 지속적인 반복입니다.
• 다른 사람의 감정을 이해하는 데 어려움이 있습니다. 다른 사람들에게는 그들이 사람들과 일반적으로 그들의 감정과 단절된 것처럼 보일 수 있습니다.
• 모든 감각에 민감합니다. 그들은 특정 소리, 냄새, 질감, 맛 또는 조명에 대해 정상적인 반응보다 더 강렬한 반응을 보일 것입니다. 그들의 반응은 매우 격렬한 것부터 특이한 것까지 다양합니다. 간병인이 주의해야 할 핵심은 동일한 감각이 영향을 받을 때 이러한 반응의 일관성입니다.
• 모든 종류의 언어 지연 다른 경고 플래그와 결합됩니다.
• 남은 비언어적.
• 아이는 매우 제한된 관심을 가지고 있습니다. 이것은 다른 장난감에 대한 관심은 배제하고 한 종류의 장난감만 가지고 노는 것에 집착하는 것으로 나타납니다.

자폐증이 있는 어린이는 이러한 징후와 어려움 중 몇 가지만 가질 수 있음을 명심하십시오. 이러한 어려움 중 일부를 가질 수 있는 다른 어린이는 자폐증의 임상 진단을 받을 자격이 없을 수 있습니다.

다시 말하지만, DSM-5 기준과 일치하는 아동의 행동에 대한 임상의 및 해석의 재량입니다.광고하는

간과되는 자폐증의 징후

위에 나열된 위험 신호 중 일부는 실제로 종종 부모가 간과하거나 오해합니다. 아이들이 더 일찍 진단을 받도록 하려면 더 많은 부모들이 그것들을 이해해야 합니다. 따라서 가장 간과되는 5가지 위험 신호에 대한 보다 심층적인 설명과 이해가 필요합니다.

앞서 언급했듯이 조기 인식, 진단 및 치료가 더 나은 결과로 이어집니다. 이것은 치료가 가능한 한 빨리 시작될 때 장기적으로 더 잘 적응한 아이를 의미합니다.

다음은 더 자세한 설명과 예가 있는 5가지 위험 신호입니다.

1. 고도로 제한된 이해관계

자폐아동은 제한된 관심의 증상을 보일 수 있습니다. 이것은 단지 몇 가지 장난감이나 활동에만 관심을 갖는 것 이상이기 때문에 때때로 완전히 이해되지 않습니다.

예를 들어, 저는 레고에 집착하는 자폐증을 가진 한 아이를 알고 있습니다. 나는 레고에 집착하는 아이들을 알고 있지만 자폐증은 아니라고 생각할 수도 있습니다. 당신 말이 맞아요. 관심에 사로잡힌 모든 아이들이 자폐증인 것은 아닙니다. 그러나 자폐아를 다르게 만드는 몇 가지 정의적인 행동이 있습니다.

자폐증에 사로잡혀 있는 아이는 다른 장난감을 가지고 노는 것에는 관심을 갖지 않고 레고에 너무 매혹될 것입니다. 그들의 집착은 집착을 채울 새로운 관심을 찾을 때까지 몇 달 또는 몇 년 동안 지속될 수 있습니다.

그들은 또한 일부 부모가 OCD(강박 장애)로 묘사하는 놀이에 참여하는 경향이 있습니다. 아이는 특정한 순서나 특정한 색 구성표로 물건을 원합니다.

이 관심은 본질적으로 강박적이며 다른 사람들이 놀이에 개입하고 사물의 순서를 바꾸려고 할 때 자폐아는 극도로 불안해하거나 화를 냅니다.

또한, 매우 제한된 관심을 가진 자폐아동은 장난감이나 관심 대상을 빼앗기면 불안해하고 심지어 괴로워하기까지 합니다.

고도로 제한된 관심을 가지고 경계하는 신호에는 다른 장난감과 활동을 배제한 장난감이나 활동에 대한 집착, 관심이 빼앗길 때의 불안, 매우 질서 정연하고 부모가 강박 관념으로 설명할 수 있는 놀이가 포함됩니다. 일정한 질서를 유지하는 것. 이 주문에는 번호, 크기, 색상 등이 포함될 수 있습니다.

2. 반복적인 행동

일부 자폐아들에게 더 친숙한 반복적 행동 중 하나는 머리를 두드리는 것입니다. 이것은 종종 아이가 어릴 때 시작되며 반복적으로 벽이나 물건에 머리를 부딪힐 것입니다.

많은 반복적인 행동이 자기 진정을 위해 행해지는 반면, 머리를 부딪치는 것은 아이에게 해롭거나 위험할 수 있습니다.

잘 알려지지 않은 자폐증과 관련된 다른 반복적인 행동이 있습니다. 이러한 다른 행동 중 일부에는 손을 펄럭이기, 회전, 흔들기 및 단어 또는 문구 반복이 포함됩니다.

반복 순서도 이 범주에 속합니다. 예를 들어, 어린이가 특정 색상이나 번호 순서로 자동차를 정렬하고 이를 반복적으로 수행하는 경우 이는 반복적인 행동입니다.

일부 반복적인 행동은 정상적인 발달의 일부로 발생한다는 점에 유의하는 것이 중요합니다. 아이가 장난감을 정렬한다고 해서 자폐증이 있는 것은 아닙니다. 이러한 행동의 끊임없는 반복이며 아동이 나타내는 반복 행동의 수는 임상의가 아동을 자폐증으로 평가할 때 살펴보는 것입니다.

자폐아들은 일반적으로 4~8가지의 서로 다른 반복적 행동을 보입니다. 행동은 종종 자기 진정으로 묘사됩니다. 이는 또한 행동이 중단되면 스트레스와 불안을 유발할 수 있음을 의미합니다.

3. 냄새에 대한 비정상적이거나 격렬한 반응

자폐아동은 시끄러운 소리에 강한 반응을 보이는 것이 일반적입니다. 이 어린이들 중 많은 수가 신체의 특정 옷에도 민감합니다. 옷에 붙은 꼬리표는 종종 화가 난 자폐아의 원인이 될 수 있습니다.광고하는

후각은 자폐증의 영향을 받는 또 다른 감각입니다. 모든 자폐아들은 감도와 이러한 감도에 대한 반응에 따라 다르지만 냄새는 종종 간과되는 것입니다.

자폐아들은 특정한 냄새에 강한 반응을 보일 수 있어 큰 고통과 불안을 유발할 수 있습니다. 예를 들어, 정상적인 어린이는 스컹크 냄새를 맡고 쉿이라고 말하고 코를 막는 것으로 반응합니다. 반면에 자폐아는 큰 소리로 울고 소리를 지르기 시작할 수 있습니다. 그들은 특정 냄새에 심한 과잉 반응을 보입니다.

부모는 자녀가 분출하는 것에 너무 익숙해져서 자녀에게 불쾌감을 주는 냄새를 맡을 때 불안해할 수 있습니다. 왜냐하면 그것이 자녀에게 끔찍한 분출을 초래할 것임을 알기 때문입니다.

반대로 CNN은 최근 연구에 따르면 자폐증이 있는 어린이가 강한 냄새에 대해 과장된 반응(예: 분출)을 보이거나 강한 냄새에 무감각함을 보인다고 보고했습니다.^[5]

많은 자폐아들은 좋은 냄새와 나쁜 냄새에 대한 반응에 차이를 보이지 않습니다. 그들은 어떤 종류의 극단적인 냄새에도 거의 반응을 보이지 않았습니다. 그들은 냄새에 대한 무감각이 더 많은 것처럼 보입니다. 냄새를 맡을 수 없다는 것이 아니라 냄새에 반응하지 않는다는 것입니다.

4. 일상적인 변화가 아이를 방해합니다.

루틴은 좋은 일이 될 수 있습니다. 그렇기 때문에 이 증상과 자폐증의 위험 신호가 종종 간과됩니다. 부모는 자녀가 특정한 방식으로 특정한 일과에 익숙해져 있다고 생각할 수 있습니다.

그러나 아동이 일상생활에 너무 의존하여 어떤 변화로 인해 심한 반응(예: 폭발 또는 발작)이 나타나거나 높은 수준의 불안이 나타난다면 이는 자폐증의 지표일 수 있습니다.

일부 자폐아들은 그들의 일상에서 벗어나는 일에 대해 너무나 끔찍한 반응을 하여 나머지 가족들에게 상당히 방해가 됩니다.

일상은 좋을 수 있지만 어린이가 일상에 너무 의존하여 어떤 식으로든 변경될 때 정서적 고통을 유발하는 경우 자폐증의 징후일 수 있습니다.

5. 다른 사람의 감정을 이해하는 데 어려움

자폐아동은 종종 다른 사람들과 다르게 감정을 표현합니다. 그들은 다른 사람들의 고통스러운 상황에 대해 공감 능력이 부족하거나 전혀 반응하지 않는 모습을 보일 수 있습니다.

예를 들어, 어린이가 놀이터에서 뼈를 부러뜨리는 것을 목격하고 완전히 동요하지 않은 것처럼 보일 수 있습니다. 이것은 그들이 상황을 감정적으로 처리하지 않았거나 그들 앞에서 일어나는 일에 대해 감정이 없다는 것을 의미하지 않습니다. 그것은 단순히 그들의 반응이 대부분의 인구의 반응과 다르다는 것을 의미합니다.

대부분의 사람들이 일반적으로 반응을 보이는 상황에 대해 반응을 나타내지 못하는 것은 자폐인에게 일반적입니다. 자신의 감정을 표현할 수 없을 때 다른 사람의 감정 표현을 이해하고 처리하기가 더 어려워집니다.

그들은 정상적인 감정 표현의 타고난 능력이 부족하지만 이것이 그들이 내면에서 느끼지 않는다는 것을 의미하지는 않습니다. 감정을 정상적으로 표현하는 능력이 부족하기 때문이다. 따라서 다른 사람들이 자폐증이 있는 사람이나 아동에게 자신의 감정과 감정을 표현할 때 반응이 없을 수 있습니다.

다른 사람의 감정과 감정에 대한 반응 부족은 친구와 가족이 흔히 놓치는 것입니다. 그들은 그 행동을 공감 부족으로 해석합니다. 부모는 자녀가 어렵거나 슬픈 상황이 닥쳤을 때 공감을 나타내기 위해 더 발전해야 한다고 생각할 수 있습니다.

그러나 유아라도 다른 사람들이 울고 속상할 때 슬픔을 보일 것이기 때문에 발달에 관한 것이 아닙니다. 아기들도 다른 아기들이 우는 소리를 들으면 종종 울기 시작합니다. 자폐아는 종종 다른 아이들이 표현하는 이러한 감정에 동요하지 않는 것처럼 보일 것입니다. 그들은 중립을 유지합니다.

잘못 이해하고 있는 것은 감정 표현의 부족이다. 자신의 감정 표현 부족으로 인해 다른 사람의 감정 표현을 이해하기 어렵습니다.

공식 진단의 이점

일부 부모는 자녀가 낙인 찍힐 것을 두려워하여 임상 진단을 피합니다. 레이블에는 낙인이 찍힐 수 있습니다.광고하는

그러나 소아에 대한 임상의로부터 공식 DSM-5 진단에는 큰 이점이 있습니다. 아이가 도움을 받을 수 있다는 것이 진단을 받는 가장 큰 장점입니다.

아이에게 진단이 없으면 적절한 도움을 받기 어렵습니다. 진단이 일어나지 않도록 하려면 어떻게 자폐증 전문 의사를 만나러 갈 수 있습니까? 의사는 진단이나 추천 이유 없이 작업 요법과 같은 전문의에게 귀하를 추천하는 데 큰 어려움을 겪을 것입니다.

또 다른 이점은 자녀의 교육적 미래를 계획하는 것입니다. 미국 내 공립 교육 시스템에서는 자녀가 자폐증 진단을 받은 경우 IEP(개별 교육 계획)를 받을 수 있습니다. 이것은 교사, 카운슬러 및 기타 교직원이 학부모 참여와 함께 시행하는 교육 계획이 될 것입니다.

이 계획은 학교 환경에서 아동을 더 잘 돕고 봉사하기 위해 작업 치료, 물리 치료, 읽기 전문가 등과 같은 학교 및 교실 내 전문 서비스를 제공합니다. IEP 계획은 아동이 필요로 하고 받을 자격이 있는 서비스를 받는 데 도움이 될 것입니다. 이러한 서비스는 일반적으로 학부모에게 무료로 제공되며 교육구 자금을 통해 지불됩니다.

자녀가 이전에 나열된 위험 신호 중 하나라도 나타나면 자폐증 진단을 받는 또 다른 이유는 다른 질병과 장애를 원인으로 배제할 수 있기 때문입니다. 그들이 무엇을 가지고 있는지 알고 치료를 위한 경로를 갖는 것은 권한을 부여합니다.

자녀가 자폐증 진단을 받았다면 더 이상 자녀를 괴롭히는 다른 질병이나 문제가 아닌지 의심할 필요가 없습니다. 또한 이제 원인에 대한 이름이 있으며 이 특정 장애에 대해 도움을 받을 수 있음을 알고 있습니다.

귀하의 자녀는 진단 또는 낙인찍기 전과 동일한 사람입니다. 진단이 자녀에 대한 생각을 바꾸도록 허용하지 마십시오. 변한 유일한 것은 그들이 필요로 하는 도움을 받을 수 있는 능력뿐입니다.

적절한 진단을 받으면 이제 시작점이 있습니다. 당신은 진단을 받았고 이 장애를 치료하는 전문가들이 전 세계에 있습니다.

자녀가 무엇을 가지고 있는지 알고 따라서 자녀를 위해 도움을 줄 수 있다는 것은 자녀를 크게 사랑하는 것입니다. 그들은 진단을 받기 전과 후에도 여전히 같은 아이입니다.

걱정되는 경우해야 할 일

다음 링크를 통해 무료로 수정된 유아 자폐증 체크리스트(개정판)에 액세스할 수 있습니다. M-채팅-R . 이 무료 온라인 테스트에 응시할 수 있으며 개별 자녀와 자폐증 가능성에 대한 결과와 정보를 제공합니다.

이 정보는 우려 사항과 관련하여 의료 전문가에게 연락할지 여부를 논의할 때 도움이 될 수 있습니다. M-CHAT-R의 결과를 바탕으로 현명한 결정을 내릴 수 있습니다.

자녀가 위험에 처한 경우 결과에 따라 즉시 소아과 의사와 같은 의료 제공자에게 연락해야 합니다. 그들은 다음 단계에서 당신을 도울 수 있습니다.

Autism Speaks 웹사이트에서 부모를 위한 무료 다운로드도 있습니다. Action Tool Kit에 대한 첫 번째 우려 사항 . 이 키트는 관심 있는 부모에게 다음과 같은 유용한 정보를 많이 제공합니다.

• 연령별 정상 및 비정상 아동 발달에 대한 정보.
• 자녀의 발달이 염려되는 경우 대처 방법에 대한 유용한 정보.
• 자녀가 자폐증에 대한 평가/검사를 받는 방법에 대한 정보.
• 필요한 경우 자폐증에 사용할 수 있는 치료 옵션은 무엇입니까?

다운로드는 완전 무료이며 자녀와 자녀의 발달에 대해 걱정하는 부모에게 더욱 도움이 될 것입니다. 개입이 빠를수록 아동은 장기적으로 치료에 더 잘 반응할 것입니다.

자폐증을 조기에 발견하고 치료하는 것은 영향을 받을 수 있는 어린이에게 더 큰 도움이 됩니다. 자녀가 영향을 받을 수 있다고 생각되면 주저하지 마십시오.

우려 사항이 있는 경우 오늘 위의 First Concern to Action Tool Kit를 다운로드하십시오. 이 키트는 귀하의 자녀가 자폐라고 생각하는 경우 알아야 할 방향, 희망 및 정보를 제공할 것입니다.

주요 사진 크레딧: pexels.com을 통한 Pexels 광고하는

참고