일본에서는 학생들이 10세가 될 때까지 시험을 치지 않습니다. 그 때까지는 일본 학생들에게 사는 법을 배우다 . 그들은 가르친다 어떻게 살다. 그들은 동물을 돌보고 사람을 존중하고 자연을 이해하는 법을 배웁니다. 아이들은 자제, 책임감, 정의와 같은 가치를 배웁니다.

일본 학교는 왜 학교 청소부를 고용하지 않습니까?

교육의 일환으로 아이들은 주변 환경을 깨끗하게 유지하도록 가르칩니다. 모든 사람이 공유 공간을 돌보고 존중한다면 모두가 조화로운 환경에서 존재할 것입니다. 이러한 사고방식을 배우는 것은 아이들에게 존중과 책임감을 가르칠 것이라고 믿어집니다. 그들은 청소가 모두의 책임이라는 것을 이해할 것입니다. 따라서 학생들은 자신을 그러한 일 위에 있지 않다고 생각합니다. 그들은 청소 업무 중에 서로를 돕습니다.

아이들은 학교에서 점심을 먹고 나가기 전에 쓰레기를 재활용 구역으로 가져오고 테이블을 청소할 책임이 있습니다. 모든 우유 상자는 재활용을 위해 수거됩니다. 학생들은 또한 교사와 함께 교실에서 점심을 먹으며, 이는 학생과 교사 사이에 더 친밀한 유대를 형성합니다. 점심 시간에 학생들은 교사들에게 음식을 제공할 책임이 있습니다. 점심 근무자가 없습니다. 점심 식사가 끝나면 청소가 너무 철저하여 아무도 거기에서 식사했는지 알 수 없습니다!광고하는

뿐만 아니라 많은 학교에서 자체적으로 음식을 재배하고 아이들이 쉽고 건강에 좋은 음식을 만드는 법을 배웁니다. 다시 말하지만, 그것은 음식에 관한 것이 아닙니다. 그것은 교육에 관한 것입니다. 교육에 대한 이러한 사회적 접근 방식은 학생들이 자율성, 책임감을 향상하고 강력한 직업 윤리의 개발을 장려하는 데 도움이 됩니다.

장기적인 이점은 무엇입니까?

앞에서 언급했듯이 학생들에게 스스로 청소할 책임을 가르치는 것은 청소가 올바른 문화를 조성하는 좋은 방법입니다. 또한 이 행동은 상호 존중을 장려합니다. 그들은 깨끗한 공유 공간을 보존하고 서로에게 도움이 되는 팀이 되도록 가르칩니다. 청소할 때 아이들은 친구들과 이야기를 나눌 기회를 갖기 때문에 지루한 작업이 아닙니다.광고하는

사실, 그것은 단지 청소 활동에 관한 것이 아닙니다. 그것은 행동 자체가 아니라 행동 뒤에 숨은 의미입니다. 아이들에게 교실에 페인트칠을 하거나 풀을 가지치기를 하라고 했을 때도 같은 원리가 적용될 것입니다. 사실 그들은 환경을 돌보는 데 팀으로 일하는 법을 배웠습니다. 이 아이들은 나이가 들면 계속해서 주변 공간을 존중하고 돌볼 것입니다. 그들은 이 좋은 습관을 결코 잊지 못할 것입니다. 그만큼 청소 임무는 단지 수단 그들에게 가르치기 위해 습관 .

일본의 전직 영어 교사인 Michael Auslin은 다음과 같이 말했습니다. NPR , 학교는 책으로 배우는 곳이 아니라 사회인이 되는 법과 스스로 책임지는 법을 배우는 곳입니다. 공립학교의 목적은 단순히 책으로 배우는 것이 아니라 모든 면에서 교육하는 것입니다. 그들은 살기 위해 훈련합니다. 미래에는 아무도 청소하지 않을 것이므로 지금 청소하는 법을 배우는 것이 좋습니다.

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사진: Nishatha Bijeesh

이 이야기에서 부모는 무엇을 배울 수 있습니까?

아이들은 교육을 받아야 합니다. 교육은 지능을 개발하는 수단일 뿐만 아니라 유용한 사람이 되기 위한 수단입니다. 다른 인간과 자연을 생각하는 인간. 학교 시간은 우리 아이들의 인생에서 중요한 시기입니다. 학교는 그들이 새로운 기술, 습관 및 경험을 배우는 곳이므로 우리는 이 경험을 탁월하게 만들어야 합니다.

부모로서 우리는 잠시 시간을 내어 자녀를 가르치는 이 방법을 평가해야 합니다. 우리는 그들이 필요한 것 존중하고 책임감 있고 정의 지향적입니다. 그들의 인간성을 손상시키면서 그들의 지능을 향상시키는 것만으로는 의미가 없습니다. 어쩌면 우리는 아이들이 청소하고 씻는 것을 보고 싶지 않을 수도 있지만, 우리는 분명히 그들이 다재다능한 개인이 되기를 원합니다. 중요한 것은 행동이 아니라 최종 결과라는 것을 기억하십시오.

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주요 사진 크레딧: Todayonline.com을 통한 코무이퐁